(十二)健全教育人才评价体系。坚持立德树人,把教书育人作为教育人才评价的核心内容。深化高校教师评价制度改革,坚持社会主义办学方向,坚持思想政治素质和业务能力双重考察、全面考核和突出重点相结合,注重对师德师风、教育教学、科学研究、社会服务、专业发展的综合评价。坚持分类指导和分层次评价相结合,根据不同类型高校、不同岗位教师的职责特点,分类分层次分学科设置评价内容和评价方式。突出教育教学业绩评价,将人才培养中心任务落到实处,要求所有教师都必须承担教育教学工作,建立健全教学工作量评价标准,落实教授为本专科生授课制度,加强教学质量和课堂教学纪律考核。山西快乐十分走势图派彩网适应现代职业教育发展需要,按照兼备专业理论知识和技能操作实践能力的要求,完善职业院校(含技工院校)“双师型”教师评价标准,吸纳行业、企业作为评价参与主体,重点评价其职业素养、专业教学能力和生产一线实践经验。

江菊说,夫妻俩从小一起长大,关系挺好。成家后,汪桃花和汪军每年都外出打工,年底回家。随着孩子越来越大,汪军认为孩子需要亲自带,便买了面包车在县城跑生意,顺便照顾孩子。 现在孩子读高中,汪军每天接送儿子上学放学,回家后便不会再外出。三分赛车人工计划兰州银行近期成为业内关注焦点。该行先是在1月末被列入证监会IPO中止审查名单,仅仅过了半个月,兰州银行又出现在IPO正常审核状态企业基本信息情况表中,状态变更为“预先披露更新”。